Digitaler Zwilling für den Wissenstransfer

In Zeiten von Industrie 4.0 ist ein digitaler Zwilling aus der Produktion nicht mehr wegzudenken. Er bildet den gesamten Produktionsprozess ab und ermöglicht jederzeit einen digitalen Zugriff darauf. ForscherInnen vom Fraunhofer IAO und Fraunhofer IPA haben im Projekt „FutureWork360“  einen digitalen Zwilling des Future Work Lab in Stuttgart mithilfe eines Laserscanners erstellt und online verfügbar […]

Read More

Studie: Arbeitsplatz der Zukunft

Wie gut sind deutsche Unternehmen im Hinblick auf die Arbeitsplatzstruktur, die Unternehmenskultur und die IT-Infrastruktur auf die Herausforderungen der digitalen Arbeitswelt vorbereitet? Genau diese Frage beantwortet Deloitte in seiner Studie „Future of Workplace“. Dazu hat das Beratungsunternehmen Anfang des Jahres 1000 Mitarbeiter von deutschen Unternehmen befragt. Die Studie zeigt, dass die Führungskräfte teilweise gegen die […]

Read More

Studie: 85 Prozent der Firmen nutzen bereits digitale Lernmedien in der Ausbildung

Das Projekt „Netzwerk Q 4.0“ hat Anfang des Jahres eine Studie mit dem Titel „Ausbildungsunternehmen 4.0“ veröffentlicht. In dieser hat das Projekt über 1000 Unternehmen zum Thema „Digitalisierung der betrieblichen Ausbildung“ befragt und herausgefunden, dass bereits 85 Prozent der Unternehmen digitale Lernmedien für die Ausbildung einsetzen. Außerdem vermitteln bereits neun von zehn Unternehmen digitale Fähigkeiten […]

Read More

Studie: Künstliche Intelligenz in der betrieblichen Bildung

Das eLearning Journal bietet die Teilstudie „Künstliche Intelligenz“ (KI) der Benchmarking Studie 2020 zum Download an. Die Benchmarking Studie ist mit ca. 900 beteiligten Unternehmen eine der größten Erhebungen zur digitalen Transformation der beruflichen Bildung. Die Teilstudie zu KI zeigt, dass die Skepsis der Unternehmen zur Umsetzung von KI in der betrieblichen Bildung gestiegen ist. […]

Read More

Call to action: Deutscher Arbeitgeberpreis für Bildung 2020

Der Deutsche Arbeitgeberpreis für Bildung wird seit über 20 Jahren von der Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände (BDA) vergeben und steht dieses Jahr unter dem Motto „Geht nicht – gibt’s nicht. Bildungseinrichtungen zeigen und fördern Problemlösekompetenz.“ Wenn Sie innovative Wege gefunden haben, die Problemlösekompetenzen Ihres Unternehmens oder Ihrer Einrichtung zu fördern, dann können Sie sich noch bis […]

Read More

Agile E-Learning-Erstellung

Agiles Arbeiten ist seit mehreren Jahren ein fester Bestandteil der Softwareentwicklung – Entwicklung wird flexibel und interaktiv gestaltet. Diese Vorteile sollten sich doch auch für die Entwicklung von E-Learnings umsetzen lassen. Doch wie gelingt die agile Erstellung von E-Learnings? Die drei wichtigsten Faktoren für agiles Arbeiten sind: Kommunikation, Feedback und kleine Schritte. Der kontinuierliche Austausch […]

Read More

Weiterbildung to go: Podcasts

Warum nicht den Weg zur Arbeit nutzen, um über aktuelle Entwicklungen zu erfahren oder sich Tipps und Tricks für den eigenen Arbeitsalltag zu holen? Mit guten Podcasts können Sie sich schnell zu neuen Themen weiterbilden und informieren. Ein Podcast ist eine Art Radiosendung, die Sie als Serie über verschiedene Plattformen im Internet abrufen können. Jede […]

Read More

Instruktionsdesign – die Basis für erfolgreiche E-Learnings

Die systematische Planung von Lernumgebungen heißt in der Fachsprache „Instruktionsdesign“. Da im virtuellen Raum bei E-Learnings kein direkter Austausch mit den Teilnehmern stattfindet, gewinnt das Instruktionsdesign an Bedeutung. Deswegen nimmt auch in unserer Seminarreihe „Lotsen für Digitales Lernen (IHK)“ das Instruktionsdesign einen hohen Stellenwert ein. Eine sinnvolle Planung und Vorbereitung erspart Zeit und Ärger bei […]

Read More

BiBB gibt Einblicke in Umbrüche der beruflichen Bildung

Unter dem Titel „Berufsbildung 4.0 – Steht die berufliche Bildung vor einem Umbruch?“ hat das Bundesinstitut für Berufsbildung (BiBB) und die Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz (AGBFN) einen neuen Bericht zur beruflichen Bildung veröffentlicht. Sieben Beiträge geben Ihnen Einblick in die derzeitigen Umbrüche in der beruflichen Bildung. Dabei spielen wie in unserem Projekt CoDiCLUST die digitalen Kompetenzen eine […]

Read More

„How to be a Webinar Master“ – Tipps vom Experten Donald Taylor

Das Jahr 2020 ist DAS Jahr für Webinare und Videokonferenzen. Doch wie kann ich Weiterbildungen auch im virtuellen Raum ansprechend gestalten? Donald H. Taylor, Experte in den Bereichen Lernen, Kompetenzen und Human Ressource Management, hilft Ihnen mit seinem Ratgeber „How to be a Webinar Master“ genau diese Lehrform zu meistern. Dabei fokussiert sich Taylor nicht […]

Read More