Studie: Arbeitsplatz der Zukunft

Wie gut sind deutsche Unternehmen im Hinblick auf die Arbeitsplatzstruktur, die Unternehmenskultur und die IT-Infrastruktur auf die Herausforderungen der digitalen Arbeitswelt vorbereitet? Genau diese Frage beantwortet Deloitte in seiner Studie „Future of Workplace“. Dazu hat das Beratungsunternehmen Anfang des Jahres 1000 Mitarbeiter von deutschen Unternehmen befragt. Die Studie zeigt, dass die Führungskräfte teilweise gegen die […]

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Studie: 85 Prozent der Firmen nutzen bereits digitale Lernmedien in der Ausbildung

Das Projekt „Netzwerk Q 4.0“ hat Anfang des Jahres eine Studie mit dem Titel „Ausbildungsunternehmen 4.0“ veröffentlicht. In dieser hat das Projekt über 1000 Unternehmen zum Thema „Digitalisierung der betrieblichen Ausbildung“ befragt und herausgefunden, dass bereits 85 Prozent der Unternehmen digitale Lernmedien für die Ausbildung einsetzen. Außerdem vermitteln bereits neun von zehn Unternehmen digitale Fähigkeiten […]

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BiBB gibt Einblicke in Umbrüche der beruflichen Bildung

Unter dem Titel „Berufsbildung 4.0 – Steht die berufliche Bildung vor einem Umbruch?“ hat das Bundesinstitut für Berufsbildung (BiBB) und die Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz (AGBFN) einen neuen Bericht zur beruflichen Bildung veröffentlicht. Sieben Beiträge geben Ihnen Einblick in die derzeitigen Umbrüche in der beruflichen Bildung. Dabei spielen wie in unserem Projekt CoDiCLUST die digitalen Kompetenzen eine […]

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Studie: Qualifikation für digitale Transformation als größte Herausforderung

Eine aktuelle Studie des Corporate Learning Experten Skillsoft zeigt auf: Mitarbeiter für die Digitale Transformation zu qualifizieren, ist aktuell die größte Herausforderung für europäische Unternehmen. So gaben durchschnittlich nur 22 Prozent aller Befragten an, dass ihre Organisationen ausreichend darauf vorbereitet seien, die nötigen neuen Qualifikationen zu vermitteln. Die Unternehmensvertreter aus Deutschland, Frankreich und Großbritannien sehen […]

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BIBB-Forschung: Wohin uns der technologische Fortschritt noch führt?

Technologischen Fortschritt gab es schon immer. Doch was verursacht ihn? Wer oder was treibt ihn an? Und welche Wirkungen hat er? Antworten auf diese zentralen Fragen geben zwölf Video-Interviews des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB), die weltweit mit renommierten Forscherinnen und Forschern entstanden sind.  Jeweils etwa 25 Minuten lange Filme sind entstanden: „Die Interviews setzen wichtige […]

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Zusammenspiel von KI und L&D-Profis

Machine Learning und Künstliche Intelligence haben viel Potenzial für den Bereich „Learning & Development“ (L&D) dank der riesigen Datenmengen, die erzeugt werden. Ein Arbeitsbericht der Brandon Hall Group skizziert Einsatzpotenziale für KI im Arbeitsfeld von L&D. Die Autoren plädieren dafür vor allem die Potenziale einer gelingenden Zusammenarbeit von L&D-Profis und intelligenten Maschinen zu betrachten. Potenzial […]

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Unternehmen wollen ihre Ausgaben für Weiterbildung steigern

Eine Mehrheit der Unternehmen in Deutschland (54 Prozent) will im Jahr 2019 die Investitionen in die Aus- und Weiterbildung ihrer Beschäftigten im Vergleich zum Vorjahr steigern. Das hat eine repräsentative Umfrage im Auftrag des TÜV-Verbands (VdTÜV) und des Digitalverbands Bitkom unter 504 Unternehmen ab 10 Mitarbeitern in Deutschland ergeben. 86 Prozent der Unternehmen möchten die […]

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Weiterbildung digitale Arbeitswelt – neue BITKOM- Studie

Die Digitalisierung verändert berufliche Kompetenzprofile und Karrierewege. Der typische Lebenslauf – Schule, Ausbildung oder Studium und dann 40 Jahre im gleichen Beruf – gehört für die meisten Beschäftigten der Vergangenheit an. Berufe verändern sich sehr stark oder verschwinden. Ist die deutsche Wirtschaft auf diese Veränderungen vorbereitet? Haben die Unternehmen die Bedeutung von Weiterbildung erkannt und […]

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