Autorentools im Check

Sie sind auf der Suche nach neuen Möglichkeiten Ihre eLearnings ansprechend und einfach zu produzieren? Im „Praxisratgeber 2020/2021″ hat das eLearning Journal verschiedene Autorentools getestet und in den Kategorien „Funktionen“, „Technik“ und „Benutzerfreundlichkeit“ bewertet. Autorentools sind Programme, mit denen eLearnings einfach produziert werden können.  Mit der Bestnote „Exzellent“ bewertet wurde z.B. das Tool „eAuthor eVolution“ […]

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SUMMIT Podcast: Learning Analytics

In der fünften Ausgabe des SUMMIT Podcast dreht sich alles um Learning Analytics. Moderator Siepmann spricht mit Prof. Dr. Dirk Ifenthaler von der Universität Mannheim über die Definition und die Praxistauglichkeit von Learning Analytics. Bei Learning Analytics werden Daten über Lernende gesammelt und verarbeitet.  Diese werden anschließend verwendet, um das Lernen besser zu verstehen und […]

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SUMMIT Podcast: Augemented Reality in beruflicher Bildung

Im Video-Podcast „SUMMIT Podcast“ von Frank Siepmann, dem Herausgeber des eLearning Journals, werden jede Woche verschiedene wissenschaftliche Erkenntnisstände für den Einsatz von digitalen Lernmedien in betrieblicher und beruflicher Weiterbildung behandelt. Um über die Praxistauglichkeit von Augmented Reality (AR) zu sprechen, begrüßte Siepmann den Wissenschaftler Prof. Dr. Oliver Thomas vom DFKI (Deutsches Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz). […]

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Learning Experience Platforms – Was ist das überhaupt?

Die Learning Experience Platform (LXP) ist eine Weiterentwicklung vom klassischen Learning Management System (LMS), die diese aber nicht ablösen soll. Die LXPs wurden vor zwei bis drei Jahren noch in erster Linie von Trendscouts erwähnt, werden aber jetzt schon in vielen Unternehmen angewendet. Beim LMS liegt der Fokus noch mehr auf dem Management-Teil des Lernens, […]

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Studie: Künstliche Intelligenz in der betrieblichen Bildung

Das eLearning Journal bietet die Teilstudie „Künstliche Intelligenz“ (KI) der Benchmarking Studie 2020 zum Download an. Die Benchmarking Studie ist mit ca. 900 beteiligten Unternehmen eine der größten Erhebungen zur digitalen Transformation der beruflichen Bildung. Die Teilstudie zu KI zeigt, dass die Skepsis der Unternehmen zur Umsetzung von KI in der betrieblichen Bildung gestiegen ist. […]

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Call to Action: eLearning AWARD 2021

Eine Fachjury prämiert beim eLearning AWARD innovative und zukunftsträchtige eLearning-Projekte. Bis zum 30. September 2020 haben Sie noch die Möglichkeit ihr Projekt für den eLearning AWARD 2021 einzureichen. Hier kommen Sie direkt zum Anmeldeformular. Letztes Jahr wurden  in 57 Kategorien Preise verliehen, u.a. für innovative Lösungen in den Bereichen „Agiles Projektmanagement“, „Adaptive Lernsysteme“, „Barrierefreies eLearning“ […]

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